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篇一:《2015-2016学年人教版六年级语文下册第七单元测试题(含答案)》
人教版六年级语文第七单元测试卷
时间（90分钟） 分数（100分） 姓名：__________
一、 读拼音，写词语。（5分）
yuâ pǔ jí sù jiāo zào bù aā jiǔ biã chóng fãng zhân ěr yù lóng
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 辨字组词。（8分） 普（ ） 曹 ） 坐（ ） 辟 ） 谱（ ） 遭 ） 挫 ） 劈 ） 饼（ ） 抑 ） 搏（ ） 浴（ ） 拼（ ） 迎 ） 博 ） 俗 ）
三、把词语补充完整。（6分）
（ ）不（ ）心 不（ ）落（ ） 千（ ）百（ ） （ ）（ ）跋涉 大（ ）大（ ） 无（ ）无（ ）
四、 给下列词语分类，并分别写出它们共同的特点。（8分）
光秃秃 大摇大摆 狡猾 狐狸 哆哆嗦嗦 凶残 直勾勾 踱来踱去 松鼠 孤零零 海鸥 狼狈 手忙脚乱 冷清清 跳来跳去 大象 空落落 可恶
1、________________________________________ 特点：______________________________________
2、________________________________________ 特点：______________________________________
3、________________________________________ 特点：_______________________________________
4、________________________________________ 特点：_______________________________________
五、下面的句子各用了哪种修辞手法。（3分）
1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。 ( )
2、我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头窜出来 （ ）
3、一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。 （ ）
六、缩写下面的句子。（2分）
1、正太郎目不转睛地看着那只孤零零的小狐狸。 缩写为：__________________________________________
2、正太郎漫不经心地走到小狐狸的窝旁。 缩写为：__________________________________________
七、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十分怪异。（ ）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水泽上，水流光了也不肯离去。
八、按要求写句子。（4分）
1、嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）________________________________________________。
2、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________。
3、嘎羧凝视着江面。（扩句）_______________________________________________________________。
4、我们坚持植树造林，我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话连成一句话）
___________________________________________________________________________。
九、修改病句。（4分）
1、造纸是我国古代的四大发明。_________________________________________________。
2、李小明同学出席了广播电台举行的智力竞赛。_____________________________________________。
3、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。___________________________________________。
4、一个人难免有错误，改进了就好。__________________________________________________________。
十、把古诗补充完整。（2分）
马诗 （唐） 李贺
大漠沙__________，燕山_____________。____________金络脑，快走_________________.
十一、阅读世界。（24分）
意想不到的事情发生了----- 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速闪动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们„„过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行，它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑的那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、 发生了一件什么“意想不到的事”?为什么会发生这样的事？（2分）
__________________________________________________________________________________________
2、 用“___”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么。（3分）
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3、文中的破折号的作用是（ ），“女儿”的引号的作用是（ ）（2分）
4、选段第三自然段两次用了“扑”这个词，为什么不用飞呢？（2分）
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（二）课外阅读。（15分）
人蛇大战
20世纪70年代初，美国对越南发动过一场侵略战争。随着美国和越南关系解冻，美国公布了一些鲜为人知的绝密资料。据其中一份资料披露，在越南战场上，美军曾遭遇蛇的报复，士兵伤亡惨重。
1970年夏季的一天，美军第七军团某连上尉马丁带领100余名全副武装的士兵日夜兼程，与午夜时分进入了预定的潜伏地带。随即，马丁派出几十个身强力壮的士兵到河谷去背石头，其他人到原地警戒待命。
士兵们走到河边，一个士兵搬开一块石头后，无意中看到石块下有两条杯口组的大蛇扭缠在一起，出于好奇，他用刺刀把蛇挑了起来。这下可糟了，受到惊吓的毒蛇一下子窜了起来，还没等他做出反应，就张开长有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。这名士兵的脸上立刻血流如注，等同伴扑上来营救时已经来不及了。他们不敢开枪，纷纷拔出匕首，一刀一刀挥刺过去。一条蛇被杀死，另一条负伤，钻进石缝中逃生。几分钟之后，他们准备离开河滩的时候，突然四面八方响起“咝咝”声，众人正感到不知所措的时候，蓦地从黑漆漆的石缝里一下子钻出上百条黑绿相间的大蛇。士兵们急忙拔出腰间佩戴的匕首向蛇群乱砍过去，一时间人蛇战成一团，毒蛇疯狂地咬噬士兵。数十名中毒的士兵倒在地上命丧黄泉。只有几个行动敏捷、受伤较轻的士兵侥幸逃回营地。可是复仇心切的蛇很快就跟踪而来。原来蛇和蛇之间是靠一种特殊的气味彼此联络的。四面八方的毒蛇凭着敏锐的嗅觉，顺着伤亡士兵逃走的路线追来，对美国兵的营地形成了一个包围圈。
没多久，蛇群的先锋部队进入营地。负责警戒的哨兵因害怕附近有越军哨兵而不敢开枪，只能用刺刀来刺杀，雪亮的刀刃上不一会就沾满了血肉模糊的蛇肉，地上横七竖八地躺着几十条蛇的尸体。但是蛇群“大军团”蜂拥而至，遍地密密麻麻。它们把营地围得水泄不通，把包围圈越缩越小，瞬间便冲到了每个人的身边。它们昂起头，隔着士兵厚实的军服，用长而尖的毒牙咬破衣服，进而咬进肉里。马丁也被蛇咬上了。虽然做了伤口处理，终因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴弹、地雷的炸药取出来撒在营地周围，浓烈的硫磺味是蛇群不敢靠近。不料，一场大雨把炸药冲得一干二净。马丁在咽气前，终于发出了“火速撤退”的命令。这个连最后生还者只有12人。
1、下面每项加点字注音完全正确的一项是（2分）( )
A、鲜为人知（xiān） 潜伏（qián） 披露（lòu） 匕首（bǐ） ．．．．
B、鲜为人知（xiǎn） 潜伏（qián） 披露（lù） 匕首（bǐ） ．．．．
C、鲜为人知（xiǎn） 潜伏（qiǎn） 披露（lù） 匕首（bǐ） ．．．．
2、词语积累。（4分）
（1）文中用哪些词语描写了被毒蛇咬伤的士兵？
_______________________________________________________________________________________________
(2) 文中用哪些词语描写了毒蛇“大军团”？
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3。、连线。（3分）
敏锐的 硫磺味
厚实的 军服
浓烈的 嗅觉
血肉模糊的 大雨
从天而降的 蛇肉
4、 把下列句子改为“被”字句。（2分）
（1） 他用刺刀把蛇挑起来。_________________________________________________________
（2） 一场大雨把炸药冲得一干二净。______________________________________________________
5、 是什么原因引起了这场人蛇大战？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、100余名全副武装的战士，最后剩下了多少人？这使你想到了什么？（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十二、写作空间。(30分){2016年六年级下册语文第七单元作文450字}.
写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物、动物与动物之间的感人故事，做到内容具体。感情真实。{2016年六年级下册语文第七单元作文450字}.
答案：三、漫经 甘后 方计 长途 摇摆 影踪
四、1、光秃秃 直勾勾 冷清清 空落落 孤零零 特点：ABB
2、大摇大摆 哆哆嗦嗦 踱来踱去 手忙脚乱 跳来跳去 特点：四个字表示动作的词语
3、狡猾 凶残 狼狈 可恶 特点：贬义词
4、狐狸 松鼠 海鸥 大象 特点：动物的名称
五、1、拟人 2、比喻 3、比喻
六、1、正太郎看着小狐狸 2、正太郎走到窝旁
七、不但„„而且„„ 无论„„都„„
八、1、嘎羧要走的消息像长了翅膀一样传遍全寨。
2、老人注视着海鸥们。
3、哀伤的嘎羧悲痛地凝视着汹涌的江面。
4、因为我们坚持植树造林，所以我们这个地方变成了绿色公园。
九、1、造纸是我国古代的四大发明之一。 2、李小明同学参加了广播电台举行的智力竞赛。{2016年六年级下册语文第七单元作文450字}.
3、詹天佑克服了种种困难和考验，坚持修筑京张铁路。
4、一个人难免有错误，改正了就好。
十、如雪 似钩 何当 踏青秋
十一、1、海鸥追悼老人；因为老人十余年坚持给海鸥喂食，他们已经成为了亲人，所以海鸥追悼老人。
2、 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了
什么大事。
过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行，它们肃立不动，像是为老人守灵的白
翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑
的那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
我们从中体会到了海鸥对老人亲人一般的情感，体会到了海鸥因为老人逝世的悲痛。
3、解释说明 特定称谓
4、“扑”比飞更能体现出海鸥们是那么舍不得离开老人，他们用自己的特殊方式表达对老人的留恋。 十二、1、B 2、（1）血流如注 命丧黄泉 奄奄一息 （2）蜂拥而至 密密麻麻
4（1）蛇被他用刺刀挑了起来。 （2）炸药被一场大雨冲得一干二净。
5、人惊扰了蛇的生活，杀死了它们的同伴，蛇疯狂报复。
篇二:《最新苏教版小学语文六年级下册第七单元作文写给老师的一封信500字400字450字书信格式(精品)》
苏教版六年级语文下册第七单元作文写给小学老师的一封
信500字400字450字书信格式
尊敬的陈老师：{2016年六年级下册语文第七单元作文450字}.
您好！
您是我六年级的老师，是我小学生涯中教我的最后一位语文老师，我即将上初中，也将面对新的语文老师，但我想，您会是我最难忘记的一位老师的。因为，在六年级，我从您那儿学到了许许多多的东西。
您首先教会了我们要懂得感恩，这也是您教给我们的最重要的东西。您曾经告诉我们：我们生日时应该感谢母亲，因为我们的生日，就是我们母亲的受难日；您告诉我们，我们在教师节的时候应该祝贺教过我们的老师，因为他们就曾经培育过我们，教会我们知识，我们应该感谢他们。而我印象最深的一次，就是您的那依次提问——{2016年六年级下册语文第七单元作文450字}.
那一次上课，您突然向我们提出了一个问题：“你们知道，你们为什么能有这样的好成绩的吗？”您开始“点将”，点到了很多同学，也包括我。他们和我的回答千篇一律，都是“勤奋，努力”一类的。但是您摇摇头，表示不对。正在我思考时，有一个被提问过的同学举起手回答：“老师。”对啊，老师！您说他答对了，同时由这一方面扩展开去，讲了许多有关感恩的大道理。您这知识小小的提问，但却告诉我
们：我们有今天的成绩，如果靠我们自己还不够，还要靠老师，我们应该感谢我们的老师，感谢他们曾经教育过我们，曾经教给我们知识。
正如您教育我们做人、感恩的道理一样，您在学习上也给了我们很大的教诲，如：如何写读书笔记，如何修改病句等„„这些知识，是我们以前的老师从来不看重，从来没有系统地教过的，而您，陈老师，却教给了我们，我们着实应该感激您。
像这样的例子，不胜枚举，我就不多说了。
陈老师，您多像一座灯塔，照亮大海，做我们的航标，使我们在茫茫大海上航行而不迷失方向！我们怎能不对您怀有崇敬、感激之情呢？
祝您：身体健康！
篇三:《三年级上册语文第七单元作文450字》
三年级上册语文第七单元作文450字
从前有个鼠王国，他们总认为世界上最厉害的是自己的天敌——猫。
有一天，他们又在会议厅召开会议。白鼠说：“我最害怕猫的爪子了，尖尖的可锋利了！”小黑鼠也附和道：“还有他那眼睛，在晚上就像一盏明灯呀！”“对了，还有他那敏锐的胡须„„”正在这时，鼠小兵跑来汇报：“报告鼠大„„大王，猫又来„„来攻打了„„”“啊？！”老鼠们以听吓得到处乱窜。他们有的躲进桌子底下，有的钻进破衣服„„猫威风凛凛地进来，以把推开门，用他那灵敏的胡须开始寻找小老鼠。这时其余还没逃走的老鼠左蹦右跳，吓得脸色苍白。猫一边追，一边说：“别跑，看你逃道到哪里去？”说完，一下子向老鼠扑过去。“大伙儿，跟我跑！”这时只听“花鼠精灵”大喊一声，并一溜烟地钻进了墙角的缝隙里，其它老鼠以看也飞快地躲进这个窄小细长的洞，猫来了个“嘴啃泥”。“哎哟，痛死我了！”猫叫着，一会儿用爪子掏，一会儿又把脑袋往里钻，壳却一无所获！
而洞里的老鼠却在高兴地叫：“哦，胜利了！胜利了！”“花鼠精灵你可真厉害！”“是的，你不怕猫，真勇敢！”„„大家纷纷夸奖起来。花鼠精灵却一本正经地说：“是呀，原来我们也能战胜猫的，我现在明白最可怕的敌人其实是我们自己呀！”
三年级上册语文第七单元作文450字
在我家的院子里，有一个蚂蚁的部落。它们勤劳、勇敢、团结。
有一次，我正在院子里玩，突然看见蚂蚁在抬什么，原来是在抬死的苍蝇。那只苍蝇还在动弹，可它动一下，蚂蚁的钳子就夹得更紧，直到让它动弹不得。有几只大蚂蚁看见了死的苍蝇，它们就像疯了一样，像几匹贪婪的饿狼一样扑过去撕咬，大卸八块了之后，就挨个地抬进洞里了。
而我和邻居郑康帅看见地上还有几只死的苍蝇，就捡了几个放在洞口，一只蚂蚁发现了，跑进洞里，一下子，一窝蜂的蚂蚁，蜂拥而上，将死苍蝇搬到洞中。不过，我发现每次蚂蚁在搬运东西的时候，总会有一只大头蚁在旁边呼来喝去的，我猜它一定是这蚂蚁里的长官，那只大头蚁在旁边绕来绕去，什么事也不干，看来它是在享受高级待遇。而其他的工蚁一直在旁边忙碌，看来它们是仆人，在蚂蚁部落里，没有什么纷争只有快乐，它们就是勇敢，就是勤劳，就是团结，这不正是我们人类值得学习的吗？
要是我也是一只蚂蚁，我也想体验一下它们的生活，了解它们的生活习惯，一日三餐，衣食住行是怎样的呢？
太阳的光线射在我的背上，我才意识过来已经五点多了，我猜在蚂蚁的部落里，一定发生了什么趣事儿呢？
三年级上册语文第七单元作文450字
花园里一年一度的选美大赛又到了，这一天所有的花儿都打扮的漂漂亮亮走出家门；玫瑰，蔷薇······
选美大赛开始了，巡查员在周围巡视了一圈，发现迎春花姑娘还没有来，如果她不按时来参加的话就自动弃权了。随着舒缓的音乐响起，第一个上场的是玫瑰小姐，她红着脸走上舞台，大家都仔细地打量着她，玫瑰小姐的脸越来越红，大家有的跟她拍照，有的为她喝彩·······她展示完后走下了舞台。
接着轮到迎春花姑娘上场了，大家等了半天只见她低着头小步的走上了舞台，主持人问道：‘’迎春花姑娘，请问你怎么这么迟迟才来呢？‘’迎春花姑娘不好意思地说：‘’在来的路上，我遇到了一只受伤的小松鼠，为了救他，所以耽误了时间。‘’说完她的眼泪在眼眶里打转了。剩下的花儿纷纷登场，展示了她们的特点，不一会比赛就接近了尾声，到了颁奖的时候，现场都鸦雀无声，主持人说：‘’第一名是迎春花姑娘，第二名是玫瑰小姐······其它的花儿都觉的主持人不公平，都在说迎春花她来迟了，怎么会得第一名呢？主持人说：‘’因为她不光外表美，心灵也美，她才是最美的。‘’主持人的一番话博得了大家热烈的掌声，迎春花夺得第一名是当之无愧的。
三年级上册语文第七单元作文450字
