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篇一:《500字优秀童话作文》
老鼠偷鸡蛋
晚上，母鸡妈妈仍趴在鸡窝里耐心地孵小鸡，等待着它心爱的小宝宝的出世。母鸡妈妈因为过度劳累就慢慢地睡着了。
（开头为后文老鼠偷鸡蛋作了铺垫。）
这时候，从洞里钻出来两只大老鼠，它们窜到主人家，鬼鬼祟祟、东张西望，准备弄点吃的。见屋子里没什么动静，就悄悄地爬上桌子，蹑手蹑脚地来到鸡窝边准备偷鸡蛋吃。 （点明了事情发生的起因，并把老鼠偷偷摸摸的特点再现出来。）
它们俩在鸡窝旁边呆了好半天，见鸡妈妈没什么动静，一只老鼠慢慢地爬进鸡窝，选了一个特大号的鸡蛋，用前爪抱住递给另一只老鼠，两只大老鼠费了九牛二虎之力才从鸡妈妈身后搬出一个鸡蛋，因为鸡蛋太重了，它们你拉我拽就是搬不动。两只老鼠只顾用力搬鸡蛋，一不留神和鸡蛋一块摔到了地上。
（用词精当，想象具体，准确而生动地写出了老鼠搬鸡蛋时的情形。）
只听“喀嚓”一声鸡蛋摔碎了，从里面爬出一只小鸡来，还叽叽喳喳
不停地叫着，吓得一只老鼠抱头逃跑了，另一只老鼠瘫坐在地上，不知所措，简直吓呆了。
（描写生动逼真，活泼有趣。） 迷迷糊糊的鸡妈妈听到了叫声，一下子惊醒了，急忙从鸡窝里跳出来，张开翅膀气势汹汹地赶走了另一只老鼠，把自己的孩子抱回了鸡窝里。
（中心思想：靠劳动换取果实才是光明正大的。）
没过几天，所有的鸡宝宝都出世了，鸡窝里的鸡蛋都变成了小鸡，两
只老鼠偷鸡蛋吃的美梦也就变成了
空想„„ （根据事情的发展 往后推想，使文章结构完整。）
篇二:《童话故事作文500字》
童话故事作文500字
真要叫我们断子绝孙吗？
椒江区第二实验小学六（4）班 冯湛钧
海底世界可热闹了，有小海马，小海星，有小蟹，海龟，还有鲳鱼妈妈，鲳鱼爸爸„„他们每天过着快乐的日子。
春天来了，鲳鱼爸爸要带着鲳鱼妈妈回近海的老家生小宝宝了，于是，他们去和海龟爷爷告别。“爷爷，我们走了，你要保重。”鲳鱼妈妈说。龟爷爷说：“你们一路要注意安全，到时带着宝宝们回来过冬吧！”
经过长途跋涉，从深海回游到近海的鲳鱼爸爸、鲳鱼妈妈终于看到红帽群岛了。远处，迷迷蒙蒙，雾雾沼沼。他们个个忘却旅途劳顿，兴奋喜悦。故乡，美丽而亲切的故乡终于就在眼前了。
鲳鱼爸爸兴奋地喊叫着：“到了，孩子他妈，加油呀！”鲳鱼妈妈扭着鼓鼓的大肚子，快乐地应和着：“嗳，快，到老家生娃去。”
鲳鱼嫂嫂们嬉笑着，加快速度向前游去。她们时而左右摇摆时而上下扭动。她们那鼓包包的肚子里，有数不清的小宝宝要出世。
忽然，一群黄鱼从她们身边急冲冲地游过，鲳鱼爸爸游过去问黄鱼妹妹：“你们急急忙忙，是往哪儿去呀？”
“我们怀了孩子，要找个好地方生养。咳，转了好多地方都不行。您瞧，江苏、上海、福建、浙江来的渔轮有多少？三千多艘！ 1平方米 的海，渔网过来过去拖几千次，这还了得，渔网的网眼儿越来越小，连小手指那么小的小鱼儿都给逮走了！连我们的小孙子、小崽子都给抓走了。”
鲳鱼妈妈说：“不是说春天甩子是，国家规定不让下网吗？”
篇三:《童话故事作文500字：青蛙搬家》
童话故事作文500字：青蛙搬家
童话故事作文：青蛙搬家
冬爷爷快来了，秋阿姨就要走了，秋风一阵一阵的非常萧瑟，把一片片的落叶吹了下来。稻田显得更加金黄了，果子们显得更加饱满了。
许多小动物都准备过冬了。大雁和青蛙住在一个小池塘边，它们是一对很要好的朋友。有一天，大雁飞到了青蛙家说；“朋友，对不起，寒冷的冬天就要来了，我要去温暖的南方过冬了，我会想你的，再见了。”青蛙听了很难过，噘着大嘴巴伤心地说：“朋友，你走了，我一个人在这会很孤单的。难到你就这样走了吗？再说，我都没见过南方的美景呀！”大雁很为难，愁眉苦脸地说：“你又不会飞，怎么去南方啊！”青蛙冥思苦想终于想出了一个绝妙之计，青蛙马上去找大雁，大雁一见到青蛙就问：“兄弟，办法想到了没有？我很快要去南方过冬了。”青蛙得意地说：“办法总比困难多，聪明的我已经想出了一个非常好的办法。”大雁迫不及待的问：“是什么办法？别卖关子了，快点说呀？”青蛙笑了笑说：“办法就是你和另一只大雁叼着渔网，我在里面坐着。”说着拿了一个有两个柄的，很结实的渔网。大雁见了连忙拍手叫好。
开始起程了，两只大雁叼着渔网飞了起来。青蛙从上往下看，人都变小了。河流变小了，看起来就像一条小蚯蚓。看到的蓝天比在地上看到的蓝多了。飞着飞着，它们飞过了一片茂密的树林，有两只可爱的小松鼠在找松果吃，有一只松鼠看见了青蛙和大雁说：“看，那只青蛙多厉害，多聪明啊！让大雁叼着渔网飞可真厉害！”青蛙心想：“哼！算你们有眼光，我可是比大雁厉害多了。”大雁们飞过了森林，飞到了一个湖泊边，一只正在游泳的鸭子见了大声地说：“啊！大雁可真聪明，带着青蛙上天，大雁真是聪明极了！”青蛙听了心里想：“哼，你真是有眼不识泰山，这办法是我想的大雁怎么插得上边呢！青蛙想澄清事情的真实过程。可它忘记了自己在天空中。青蛙爬出了网，噗通，青蛙掉下去了。大雁发现青蛙不见了连忙飞下去救青蛙。可是青蛙受了重伤了。 大雁背起青蛙飞回了小池塘，对青蛙说：“朋友，你太骄傲自大了，所以才会有这样的结果。你就在这慢慢养伤，我要去南方过冬了。：”
篇四:《三(1)(5)班童话作文 (500字)》
小鸭子借笔 三（5）班黄涛
上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕极了。
小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊！我明白了”，小鸭子高兴地叫起来：“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻的对小鸡说：“请把你的钢笔错我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪的问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说，小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪？怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。
文具们比美
三（5）班刘炎文
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天黑黑，夜凉凉，周围静悄悄的，可一间卧室里热闹起
来。文具们都在举行一场比美大赛，铅笔说：“你们看我
多么漂亮，细长的身子，我的头上还有一颗紫色的小五
星。看我多像小仙女的魔术棒啊！我比你们都美！”尺子
不服气地说：“哼！有什么了不起的？这里我的个子最高，
有30厘米，是文具里的小姚明。我还可以折叠，是这里
最先进的。”橡皮说：“个子高有什么了不起，你看我的外{作文童话500以上}.
壳是一辆小火车，我就在小火车里，五颜六色的。你们
的颜色可没有我的美丽。”站在一边的圆珠笔说话了：“我
的身材多苗条！我还戴着一楠鲜艳的帽子。多么迷人。
我才是今天比美大赛的冠军！”“你别得意，我身上穿着一
层银色的铠甲，不管别人怎么踩我，怎么摔我，我都不
会坏。我的外衣光彩夺目，光洁明亮，我才是最美的。”
钢笔说道。大家吵成一团，谁也不服谁。旁边的书包说话了：“你们别吵了，你们都很美，不过你们最美的地方
还是心灵，对主人学习有帮助才是你们最大的用处！”大
家听了不再吵了，手拉着手，唱起了歌来！
我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用自己的勤奋来赢得财富。
小鸭子借笔
三（5）班 兰宏昊
上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕极了。
小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊！我明白了”，小鸭子高兴地叫起来：“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻的对小鸡说：“请把你的钢笔错我写写，行吗？”“你不是有笔
吗？”小鸡奇怪的问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说，小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪？怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。
刺猬和乌龟赛跑
三（1班）张宇航
刺猬听说乌龟在赛跑比赛中赢了兔子，决定去跟乌龟比一比。 比赛那天，他们来到一个小山坡上。许多小动物也赶来了，像赶节日的盛会。他们请大象伯伯和小猴当裁判。
比赛开始了。大象伯伯一声令下，小猴发令枪“砰”的一声响，它们一个爬，一个滚，各自向终点奔去。旁边的拉拉队使劲欢呼起来。 刺猬比乌龟“跑”得快。它来到山脚下，路旁有一棵非常大的苹果树，红艳艳的苹果压弯了大树的腰，一直垂到地上。几个熟透了的苹果落在地上，发出诱人的香味。刺猬打起了它的如意算盘。他想：冠军的金牌我是拿定了，何不趁现在背几个苹果到终点，庆祝庆祝自己呢。
于是，它就在苹果堆里打了个滚，背上刺了好几个苹果。接着，刺猬又开始爬坡了，可是，越爬越累，越爬越慢„„刺猬实在坚持不下去了，累得趴在地上不动了。
不一会儿，乌龟爬上来，看见刺猬在地上一动也不动，口冒白沫，直喘粗气。它二话没说，背上刺猬一步步地越过终点，向医院爬去„„ 顿时，运动场上掌声如雷。小动物们纷纷跑来，向乌龟表示祝贺。
篇五:《续写童话故事 (500字)》
《续写童话故事》作文教学设计
教学要求
1、引导学生抓关键词审题，把握续写童话故事要领。
2、小组合作，想象森林中发生故事，讨论情节发展。
3、通过习作、点评，引导学生修改作文。
教学过程
一、出示课题，明确习作要求。
师：你喜欢童话故事吗？为什么喜欢？
（板书：有童趣，有意义。）
师：你读过哪些童话，这个童话写了什么？
看投影，根据提示说一段话。
出示投影填空：《 》通过 故事告诉我们 的道理。 师：今天我们也来做一个童话作家，不过今天的童话与众不同，到底不同在哪里？{作文童话500以上}.
·点击鼠标出示（根据下面开头，以《获奖以后》为题，续写一个童话故事。要求想象合理，故事完整，内容具体，语句通顺，不少于450字。）
师：不同在哪里？（板书课题：续写童话故事”）
师：什么是续写？续写要注意什么？（板书：想象合理 情节完整）
二、小组合作，讨论构思。
师：请看今天的续写内容，谁来读。{作文童话500以上}.
出示投影（太阳快要下山了，小猴捧着一个动物运动会上获得的奖杯回来，走累了，他正准备休息一会儿的时候，从旁边森林里走出一只瘦狐狸和一只胖狗熊??）
师：你认为这段话中应该把握的关键词是什么？（动物运动会 奖杯） 师：只有把握这些开头的中心，续写才不会走题，才合理 。
师：今天我们采取特殊的方式学习，请看大屏幕。
出示投影（四人小组合作讨论：1. 小猴、狐狸、狗熊他们之间发生了什么事？ 2. 这则童话告诉人们什么道理？ 3. 如何设计故事情节？ 4.小组内可以推荐一人交流发言也可以分工交流发言。）{作文童话500以上}.
??
师生交流
师：小组学习非常认真，现在把你们的智慧与大家共享。
??
师：有没有创意与刚才两组不同的？
（师生交流合作情况，及时总结表扬，评选最佳小组奖、最佳创意奖。） 师小结：同学们的想象真奇妙，这么短时间就将童话故事栩栩如生的展现在大家眼前，老师都迫不及待想读大家的作文了，快点把你们的创意用文字写下来吧，如果你觉得其他小组的创意比你好，你也可以借鉴，比一比，看谁的童话更吸引人、更有趣。
三、学生习作，创作童话故事。
（配乐6—8分钟，教师巡回，发现优秀作品）
??{作文童话500以上}.
四、交流点评，借鉴学习。
师：刚才老师看见几个同学的片段很有意思，我们来欣赏欣赏，看看哪里写得好？
生读??
师及时评价或者指导修改
（生：我觉得他“眼珠子骨碌一转”写出狐狸的狡猾。）
（师：暂停以下，小猴脸红了，为什么？）
师总结：听这同学们妙笔生花的通童话故事，老师想起了叶圣陶爷爷的一句话：“孩子是天生的童话作家。”这节课我们学会了“如何续写童话故事”（齐读板书）
没有写好的同学下节课继续写完整，写好的同学学会修改，下星期我们把全班作文编成一本童话集！{作文童话500以上}.
板书设计：
续写童话故事
想象合理 情节完整
有童趣 有意义
篇六:《童话作文500字：冲上蓝天》
童话作文500字：冲上蓝天
“咔咔”！一枚蕴含生命的蛋裂开了，清晨的露珠奏响了乐曲，祈盼着即将到来的小家伙。
在这温暖的家中，我张大黄色的鹰缘，展开稚嫩的翅膀，迫不及待的等待着食物，等待着长大，等待着飞翔。
终于有一天，我和兄弟姐妹们学会飞行了。
在休息时，我悄悄溜出来。硕大的翅膀带我飞向了蓝天，风儿和白云在我身边飘过。强大的气流使劲把我往前推，穿梭在云里雾里。我看见的是一碧如洗的天空。明晃晃的“红苹果”漾着温暖的波光看着翩翩起舞的我。天气这么好，干嘛不出来玩呢？！我仰天长鸣，表示满心的愉快。
在绿色欲流的大草原上，有如珍珠撒的牛羊。“这是一顿丰盛的午餐。”我一边飞，一边自言自语。突然，一只细皮嫩肉的小绵羊跑进了我的视野。“嗖！”直线俯冲仍是我的技巧。不一会儿，我便拥有了一顿丰富的午餐。我在天空中荡着，无边无际的天空没有一点杂物。我和别的鸟儿玩；去和的草原来来个大大的拥抱；去摘朵白云，编一条围巾；或去河面劈波斩浪，横冲直撞；抓一两条鱼，送给小猫。
夕阳和西山烂了次拥抱。美丽的彩霞在天空划过一条优美的弧线，展开了她炫目的衣裳。我喜欢这种落日！我展开双翅，在空中飞舞。好似天的精灵，好似太阳的使者。飞的越来越慢，表示舞蹈的结束。
我告别了朋友们，比起狭窄的空间，我还是喜欢无边无际的天空，跟爱着色彩斑斓的世界！
篇七:《中考满分作文500字》
中考满分作文500字（一）
他是一个赶路人，他的梦想是当一名环游世界的旅行者，但是他怕别人笑话他的梦想。于是将理想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友说，你缺少的是一颗战胜自己的心，理想的实现不需要别人的目光。
他想着朋友的话，累了，便半靠在一颗树下，慢慢闭上双眼，进入了梦境。梦里，他奏起了生命的狂想曲„„
他发现自己登上了万里长城，遥望这砖石筑成的奇迹；他站在东方明珠的最顶端，脚尖踮起，双手张开，拥有一丝霸气，和一丝华丽；他站在法国埃菲尔铁塔下，仰望伟大；他来到日本富士山脚下，欣赏片片樱花；他走在纽约的华尔街，领略什么是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神圣„„
他感觉自己能飞翔。飞过太平洋，飞过喜马拉雅山，飞过任何他想去的地方。他忘不了草原上洁白的哈达和浓郁的酥油茶；他看见荷兰的风车在转；他坐船观赏了意大利水城威尼斯。他想在伦敦找到哈利波特的魔法棒，在东京找到叮当猫的任意门，在香港的迪斯尼乐团里找到童话„„
他继续飞翔，鸟鸣也使他疯狂。他听到了贝多芬的欢乐颂，感受到了周杰伦的中国风，耳边响起了维塔斯的海豚音。
一路上，他欢呼雀跃着，欣赏花开花落，热爱日出夕阳。他经过了小桥流水，也穿过繁华都市。然而，在人来人往的街头，他又孤独了。或许这是应该的，看惯了花花世界，给自己一点时间去思考和感慨。
突然，他醒了，猛地睁开双眼，发现眼角有一点点泪花。为什么只有在梦里才有这样的雄心呢？他又想起了朋友的话。
“啊，我要战胜自己！”在寂静的夜里，他几乎要喊出来了。没错，害怕的是他自己，他自己！外界的冷嘲热讽并不能阻挡他前进的脚步，他只需战胜自己！他似乎明白了“战胜自己，我可以”！
生命是一个没有终点的旅程，而我就是那个正在赶路的人！
中考满分作文500字（二）
行至江南，所到之处，便是满满的水印象；悠远，舒畅。没有黄河的雄厚，没有丽江的澄清，只是静静地独自流着，深远着。
上善若水，说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻，水上波纹一圈圈荡开，幻化成了无数波澜，印在了河边人们漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波纹。风一吹，江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中，显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸，水上是一艘艘古朴的木船，穿过江南古桥，似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡，还有一摊流动的水，江南水。
心心念念着湘西的凤凰古镇，那里的水也一定至善至美，因为翠翠一直守望的那个渡口，那江水，是那么的淳朴，美好。这湘西的水陪伴着沈从文，也许只有童年。但他也是念念不忘，以至于后来他离开了湘西，还是写出了不少的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水，从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。
流经都江堰的水必然是幸福的，他们淌过大禹沉在淤泥的石像，冲刷着这比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水，可亲可近。余秋雨先生说过，这都江堰几千年默默地守着大禹，守着这山，这水。固然没有长城恢弘，却也是静处慢慢累加着自己的厚重与
深沉。因为有了这浩瀚的水，无形中也壮阔了他的雄厚，像一个神采奕奕的老者，悉数从他身边经过的水流，屹立在这一方山水之间。
流水无疆，几千年，水渐渐融成了一段历史。几处文化，融入了人间冷暖，静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方，于是便引来了无数旅游者的追寻，他们寻找着被遗落、埋藏的文化，寻找着这千年缄默不言的流水。
中考满分作文500字（三）
“长亭外，古道边，芳草碧连天„„”一滴清水，可以折射太阳的光辉；一本好书，可以净化一个人的灵魂。
——题记
古城的残片，大树的几根重落枝条，临街老店被涂盖得字号，半扇院门的插闩以及那些美好的回忆都一一浮现在我眼前。仿佛林海青的《城南旧事》中的情况都又出现在了我的面前。
也许，童年，十几亿的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。读着《城南旧事》，我渐渐地走进了书里，它们就如一股细流，静静的，慢慢的渗入我的脑海中。
当我读到英子居然为秀珍和妞儿重逢去寻找思康叔而将自己的生日礼物给了她们。直到后来我才明白，她的童年之所以如此精彩是因为她有这样的一颗纯真的心灵，正是因为她有这样的一颗心她的童年才那么快乐。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐
《城南旧事》这本书让人陶醉，它如一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，为我呈现了一出精彩绝伦的演出。
他让我明白了一个道理：古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白的浪费掉。 合上书，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久不散。
