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篇一:《河边的景色变美了》
河边的景色变美了
每天清晨上学都会经过小区附过的小河。它在阳光的照耀下，显得妩媚动人。河边的小树林一片葱绿，小鸟在林里飞来飞去，成群的小鱼在河里嬉戏，晨练的人们在河边呼吸着新鲜的空气。
可现在的现在的景象与以前大不相同，用“旧貌换新颜”来形容眼前的小河，一点也不过分。
小时候，小河上的小桥很窄，每天早晚都会堵车。河面上漂浮着各种垃圾，河里的鱼虾因受不了这种污染而几乎灭绝了。原来栖息在这里的小鸟也纷纷飞走了。小河边光秃秃的一片杂草地，还有一条坑洼不平的土路。每当下雨时，就泥泞不堪。真是“晴天一身土，雨天一脚泥”。
现如今，小河边的景色变美了，每天都有人在这边休息、玩耍。小桥变宽了成了双向四车道的大桥，再也不会早晚堵车了。河边的小路翻新了，有石砖路、水泥路还有柏油路。河边还种植了大量的花草树木，安装了健身器材。
社会进步了，祖国变美了，我家乡的小河也变美了。我相信，在不久的将来，小河还会变得更加美丽！
篇二:《春天来到了小河边》
春天来到了小河边
河洛营小学四年级 代欣娜
春天来了，春天是一个淘气的小姑娘，她总是爱和我们玩捉迷藏。我们东找找，西看看，总是看不见她。
这时小河边的小草探出了头，像和我们打招呼，这就是春姑娘的小手吧；旁边春柳抽出了长长的枝条，一缕一缕的，这就是春姑娘美丽的秀发吧。叮咚、叮咚，是谁在唱歌？原来是小河为了迎接春姑娘唱的歌。
春姑娘来了，河边的小树的枝叶被春风染绿了，小花也探出头来看看外面的美丽的世界，这一丛，那一簇，五颜六色的。无论是花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。小花见春姑娘来了，非常高兴情不自禁的跳起舞来。再看看河里，一个个活泼可爱的小生命游来游去，就连河上的吊桥见春姑娘来了，也唱起了歌。好啊！好啊！春姑娘来了！不仅这些花草，就连人们也高兴起来，他们来到小河边，看到眼前十分美丽的景色，倍感心旷神怡，一种舒适、惬意油然而生。
春天的自然风光真美啊!我家乡的小河边一派迷人的春色，只要你看一眼，准叫你心醉!
（评语：小作者能够抓住春天的特点描写景物，应用了生动形象的比喻、拟人句，使景物活灵活现。这说明小作者是个有心人，善于观察生活。）
篇三:《美丽的景色作文》
美丽的景色作文
美丽的>景色作文（一）
在小河边，一群蚂蚁正在缓缓走过。它们去干什么呢？
看啊！它们嘴里竟然都叼着我刚吃过的面包屑呢！它们是那么的卖力，那么的认真，把一点点的面包屑拖到洞口。也许这些将是它们几天的口粮呢！一只小蚂蚁也跟着“大部队”搬“粮食”了。它的目标倒不小_一块是它身体四五倍大的面包屑。瞧，它用口咬住面包屑，使劲拉它。虽然花费了不少的力气，但还是没能搬动它。于是，它换了姿势，改为绕到后面推食物。只见它使出全身的力气，攒足了劲向前吃力的推，六根细小的腿绷得紧紧的，功夫不负有心人_终于，面包屑动了一下。不过那距离实在太渺小了，不足它体长的二分之一。一分钟，两分钟，三分钟„„也不知过了多久，它仍在原地打转转。“照这个速度，它一辈子也撵不上‘大部队’呀！”我心里也在暗暗为他着急。我用手指将它往前轻轻一推，它便以“光速”飞奔了好几厘米。可它却显得有些害怕。只见它迅速远离了食物，躲在远远的地方小心的观察周围的环境。过了约一分钟，它才谨慎地走到面包屑面前，闻闻嗅嗅，见没有异样，才又推起了面包屑。{小河边景色}.
我被这一幕感动了。多可贵的精神啊！坚持不懈，吃苦耐劳。这不正是我国劳动人民的写照吗？
不知过了多长时间，小蚂蚁终于把面包屑拖进自己的洞穴里。随即，有投身到源源不断的搬运洪流中。这来来往往的蚂蚁，构成了小河岸边最美丽的风景。
美丽的景色作文（二）
还记得去年的5.12吗？还记得那次残酷的大地震吗？虽然，悲痛但其中涌现了许多金子般的心，组成了一道美丽宽阔的风景线。
在汶川地震中牺牲的老师呀！更是值得人们尊重，一个年轻的仅有二十二岁的女老师，在逃离到安全的地方的情况下，回头发现自己班还有四名学生没有逃出来，于是，又折回了摇摇欲坠的教室中，发现那四名学生已经吓呆了。就在这时候，屋顶塌了，这位老师来不及多想，就趴在孩子的身上，把这四名学生紧紧地保护在自己的身体下面，后来，人们找到了他们，四个孩子都幸存下来了，而那位年轻的女老师却永远地离开了我们，去了天国。
还记得那个为了救一个小女孩，在零下十几度的温度下，纵身跳入了冰冷的河水中，结果导致了自己患上了全身毛孔闭塞症的好心的叔叔吗？后来这种疾病一直没有治愈。你又可以发现了什么呢？
还记得那个蹬三轮车的老人吗？自己家徒四壁，却依然勤俭节约，无论在烈日炎炎的酷夏，还是在北风呼啸，雪花飘飞的严冬，都坚持蹬三轮车载客，又义务送孩子们上
学。在老人临终之前，捐出了十几年来自己的积蓄，为了孩子们，为了教育事业更加成功，这位老人捐出了自己的一生，你透过这儿，看到了什么？{小河边景色}.
这一颗颗舍己为人的心哪，永远留在了人们的心中，像金子一样闪着光，像一盏盏明灯一样照亮了人们的心灵，让人们找回了自己最可敬的地方，找到了真正属于“人”的那颗心。
一个个舍己为人的人，一颗颗美丽的心灵组成了一道道美丽的风景线。
美丽的景色作文（三）
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的>勇气和力量。
我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。
篇四:《描写景色》
景物描写 贵在有序
【技法技巧】
一篇好的写景文章，犹如一幅美丽的图画，使人阅读时，脑海里就浮现出美丽的画面来。
什么是景物呢？一般来说，景物包括两种：一是自然景物，它包括自然界的日月星辰、风雨雷电、山川树木、鱼虫鸟兽等等；二是人工景物，如建筑、街道、工厂、学校以及人工布置的各种景点等等。
怎样才能把景物写好呢？
一、按照顺序，抓住特点观察。
要把景物具体地写下来，写得生动形象，关键是要仔细地观察景物。如果观察不仔细，对景物的位置、形状、大小、颜色等没有深刻的印象，写作的时候就会无话可说。
1、观察要有一定的顺序。
（1）按空间的顺序观察景物。
无论什么景物，都有它的空间位置。观察时，应注意景物本身的空间顺序，比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看等等，这样才能将景物有层次地观察清楚。
（2）按时间的顺序观察景物。
有时，我们也可以按时间的顺序来观察景物，同一景物在不同的时间，如春、夏、秋、冬，早晨、中午、晚上，都会有不同的特征，我们要仔细观察，把不同时候的美丽风光生动地展现在人们面前。
2、要抓住特点观察。
我们观察景物，不但要看有什么景物，更重要的是要看这些景物有什么特点，与别处的景物有什么不同。特别是要抓住主要景物，看清楚他们的大小、色彩、形状、构造等等。
二、按观察顺序，把主要景物写具体。
写好景物，首先要按观察的顺序写。我们可以按照先看到什么，后看到什么的顺序；也可以按照左边是什么，右边是什么，或者远处是什么，近处是什么等顺序写。按观察的顺序，把看到的景物一一写下来，这样你用文字描写的景物就会完整有序。其次要抓住特点写。如果只按照景物的位置把景物一一罗列出来，只写了有些什么，而没有写出景物是什么样的，那样的文章就是记流水账。所以我们必须根据观察到的景物的特点，有重点地对主要景物的位置、色彩、形状等进行细致地描写。在描写的过程中加上自己的想象，融入自己的感情，描写出的景物就会有声有色，有动有静。会给人以身临其境的感觉。
三、切忌犯以下的毛病。
1、观察的时候像“走马观花”似的，匆匆浏览一下，不注意细致观察，对景物没有什么印象。
2、提笔作文时，只是按一定的次序呆板地记录景物，没有重点，写不出特点，好像给这处景物画了一张线路图。{小河边景色}.
【典范例文】
美丽的校园
我们的校园可美了！走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的„„扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。
绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘„„阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。
我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中„„我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。
我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！
【简评】 本文思路清晰，层次分明，详略得当，以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物，如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。语言生动，娓娓道来，使人一目了然。情感细腻，想象丰富，多处采用比喻、拟人的修辞手法，使景物栩栩如生。
【实战演练】
写一处景物。按照一定的顺序，抓住景物的特点，进行仔细观察，然后写一段话，把主要景物写具体。题目自拟。
家乡的小河
我的家乡在兴仁。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。
春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。{小河边景色}.
夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、
两条、三条„„。
秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。
冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。
我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。
美丽的家乡
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。 夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
篇五:《这里的景色真美啊》
这里的景色真美啊
放晚学后，我和妈妈来到兴国公园游玩。远远望去在落日照耀下的公园显得格外美丽！
走到门口，只见公园的大门上写着“兴国园”三个大字，大门的里面，简直就像一片世外桃源。第一个迎接我的是一丛鲜艳的月季花，它在翠绿欲滴的叶子衬托下红中泛白，呈胭脂色，就像小姑娘的脸那么可爱。往前走，我看了那在寒冷的冬天里挺过来的红色梅花，像一个害羞的姑娘，羞红了脸蛋，低着头不敢看我，在一个转弯角的草地上种着几棵柳树，它们有的垂下柔软如丝的枝条，在春风的吹动下，远远望去，像一团团随风飘动的烟；有的托着长长的枝条，像是在用美丽的秀发掩着镜子般的池水。柳树下还有一个半圆形的小池塘，那池水被夕阳一照闪闪烁烁，好似滚动着千千万万的金珠银粒，往旁边走，就是一片桃花园，那里的桃花开得正旺，远远看去，好像是天空中的一大片云彩，也好像是正在燃烧着的一团团火焰，真美啊！绕过桃花园，我看到有两个老爷爷，一个在抖空竹，另一个在玩陀锣。那空竹和陀锣在老爷爷的手中像一个听话的娃娃，任老爷爷摆布，真好玩！我的心痒痒的，真想亲自来一手。
在公园的正中央立着一个高大的“巨人”――兴国塔。我仔细地数了一下，它一共有九层，在夕阳的照射下，兴国塔投下了斜斜的影子，像一位历尽沧桑的老人向游人诉说着自己的命运。 再向前走，我们来到一个小桥流水的地方，那小河曲折蜿蜒，
像一条翠绿色的绸带，我站在桥上往下看，只见那河水清澈，河底有一大群有大有小的锦鲤鱼，大的足有三、五斤，小的也有半斤重。我看着那群可爱的鱼儿，我忍痛割爱，把妈妈给我吃的一个面包施舍给了它们，它们争先恐后地抢着这“美味佳肴”。弄得水面上水花四溅，有时它们为了争抢一块面包，几十张嘴凑在一起，发出“啧啧”的声音，逗得我们哈哈大笑。{小河边景色}.
天色渐暗，房檐上的霓红灯也亮了，像一条飞檐走壁的长蛇……这里的风景真美啊！我和妈妈依依不舍地走出公园的大门。我和妈妈约定下次一定还要再来玩。
决 赛{小河边景色}.
400米长跑决赛在同学们急切的盼望中开始了。运动员们一个个在跑道上做好了起跑的准备。只听裁判员喊：“预备……”发令枪“呯”的一声，运动员们有的像出镗的子弹，有的像脱僵的野马，有的像离弦的箭，有的像猛虎下山……一个个卯足了劲，你追我赶，各不相让。我们班的黄灏一开始被一些大哥哥甩在了后头，我们看到这种紧张的情况，大喊起来：“黄灏，加油啊，加油啊！”在拉拉队的呐喊声中，只见黄灏咬紧牙关，眉头紧锁，像加足了油的汽车一样向前猛冲，豆大的汗珠从他的额头上往下掉，脸憋得通红，终于有几个大哥哥被他甩在了后头，可是大哥哥们也不甘示弱，争先恐后地想超过他，可是黄灏像踩着风火轮的哪吒一样，跑得越来越快了。终点就在眼前！殷老师带领我们一起拉直了喉咙大叫：“黄灏，快冲啊！”只见黄灏握紧拳头，使出浑身的力气，终于第一个突破了终点线，夺得了冠军。“胜利了，胜利了！”我们欢呼起来。喝采声此起彼伏，掌声如雷鸣一般。 决赛结束了，虽然他们累得满头大汗，气喘吁吁，我也觉得自己的喉咙嘶哑了，但我们都开心地笑了。
篇六:《作文四季美景》
四季美景
【篇一】
大家都知道一年四季把，有春、夏、秋、冬四季，让我来具体给你们说说把。
春天，大地万物复苏，柳树姑娘如仙女一样来到人间。小鸟们在树枝上叫着。小草从土地里悄悄地冒出来。春天柔软的风吹绿了小草，吹鼓了小花的花苞，绽出洁白的花蕊。门前小杨树长出了嫩绿的叶子，密密麻麻布满枝条。走在小路上，我看见一棵翠绿的小草沾着晶莹的露珠在一起，鲜亮无比。
夏天，树上的知了在叫着，人们都在家中开起空调。小朋友们都在那吃雪糕。大人和小孩们都穿着单褂。到了晚上，人们都在外面凉快。 秋天的田野，就不用说了。稻田一片金黄，远看就像是铺了一层金黄的地毯;稻谷颗颗都很饱满，压的茎都弯下了腰;你看看那火红的高粱，远看就像是一群戴红帽的小姑娘;再看看柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼似的，又像是孩子的笑脸。你剥开一层薄薄的柿子皮，就会露出那新鲜的果肉，你尝一口，甜的像蜜一样!
冬天，刺骨的寒风吹的人们都穿上厚厚的衣裳，池塘已经结成了厚厚的冰。雪白的雪花给小麦盖上了厚厚的白棉被，有的小朋友堆雪人、打雪仗。开心极了。
这就是一年四季的景色，美丽吧。
【篇二】
春是万物复苏的季节，夏是绿树成荫的季节，秋是瓜果飘香的季节，冬是冰天雪地的季节。
春天到了，小河里的冰融化了，缓缓流向远方。松鼠从洞里爬出来悠闲地躺在树枝上晒太阳。小草好奇地从地里探出头来，看看春姑娘是否已
